Ecco in sintesi alcune domande relative alle lezioni tenute dal prof. Caparrini:
Cos’è la tecnoscienza? Quando è nato questo termine?
Elencate almeno tre scoperte tecnologiche del mondo greco-romano.
Chi fu Eupalino e che cosa lo rese famoso?
Chi fu Ippocrate di Chio, quando visse, perché lo ricordiamo?
Chi fu Archimede, quando visse, perché lo ricordiamo?
Cos’è il meccanismo di Antikythera? A quando risale? Quando è stato scoperto?
Cosa sono i “mulini di Barbegal”? Perché sono importanti nella storia della tecnologia?
Cos’era la teoria dell’impetus?
Chi fu Simon Stevin, quando visse, perché lo ricordiamo?
Vita e opere di Galileo Galilei.
Vita e opere di Isaac Newton.
Cosa fu la École Centrale des Travaux Publics? Quando fu fondata?
Cosa era la École Polytechnique? Quando fu fondata?
In sintesi, la vita e le opere di Joseph Louis Lagrange.
Quando visse Pierre Simon Laplace? Perché è importante storicamente?
Chi fu Charles Babbage?
In sintesi il saggio di Gianni Micheli
Notes and comments around the lectures of Vittorio Marchis
Monday, June 29, 2020
Monday, June 22, 2020
VALUTAZIONI del Blog
Nel seguito le valutazioni globali del Blog comprensive del bonus mid term. Queste valutazioni saranno la base dell'esame anche per i prossimi appelli. Ma non possono in alcun modo essere aggiornate. Chi ha avuto "NC" non potrà sostenere l'esame.
268949 | ALBERTI | 26 |
211737 | ANDRULLI | 24 |
272669 | ARGENTINO | nc |
268868 | BAGNATO | 26 |
271335 | BANZATO | 26 |
272767 | BELLAVIA | 26 |
268550 | BARBATO | 26 |
270871 | BISSACCO | 26 |
268797 | BLUNDO | 26 |
259599 | BOSCO | nc |
271518 | BOTTA | 26 |
271364 | BRAIA | 26 |
244967 | BURZIO | 26 |
270654 | CALIENDO | 26 |
247478 | CAMUSSO | nc |
249900 | CAPORALE | 26 |
268521 | CAPPELLETTI | 26 |
273096 | CARLUCCIO | 26 |
250881 | CASANOVA | nc |
248045 | CHIAPALE | nc |
273555 | CHIEREGHIN | 25 |
273887 | CICALA | 24 |
259548 | CIPOLLONE | nc |
269563 | CIROCCO | 26 |
272135 | CLEMENTE | 23 |
263237 | CONSALVO | 26 |
273115 | DE ANTONI | 26 |
276661 | DE MAGISTRIS | 26 |
214374 | DE MAGISTRIS | nc |
273921 | DE MICHELE | 26 |
270984 | DE SIMONE | 26 |
269057 | FALLETTO | 26 |
273237 | FATICA | 25 |
270261 | FAZIO | 26 |
271543 | FELICI | 26 |
272192 | FERRERI | 26 |
271746 | FILIE | 23 |
272148 | FIORI | 26 |
89378 | FLORIO | 26 |
257807 | FRAGNO | nc |
251282 | GABRIELE | 26 |
201062 | GAMBA | 26 |
271928 | GANCI | 26 |
271693 | GARRIONE | 26 |
273068 | GENOVESE | 26 |
271028 | GUARINO | 26 |
218850 | LAGRIOUIZ | nc |
271304 | LODDO | 26 |
268531 | LOPEZ | nc |
272226 | MAGLIANO | 24 |
272760 | MAMELI | 26 |
270996 | MANA | 26 |
271375 | MARCHESELLI | 26 |
247754 | MARGAROLI | nc |
274013 | MAROGNA | 25 |
259142 | MARTELLO | nc |
260103 | MAUTI | nc |
246910 | MELLANO | 26 |
271534 | MICCOLI | 18 |
268573 | MINNOZZI | 22 |
269783 | MORELLO | nc |
270906 | MUSCIA | 26 |
272763 | NEPA | nc |
269946 | NERVO | 26 |
271061 | NICO CAPELLO | 26 |
271580 | ODDO | 26 |
194157 | OGGERO | 15 |
249117 | OMIC | nc |
273592 | ORSI | 26 |
268894 | ORSINO | 26 |
276916 | PAMPLONI | 24 |
245441 | PAMPLONI | nc |
245460 | PANARESE | nc |
272886 | PANTO' | 26 |
245476 | PASCARU | nc |
268961 | PASINI | 26 |
245358 | PASSAMANI | 26 |
274607 | PE | 24 |
229443 | PEANO | nc |
269531 | PEIRA | 26 |
269210 | PELOSO | nc |
204433 | PERETTO | nc |
273412 | PERFUMO | 26 |
256499 | PETROLO | nc |
271698 | PICCINNO | 23 |
268897 | PONTI DI SANT'ANGELO | 26 |
272710 | QUARONA | 26 |
271265 | RACALBUTO | 26 |
273054 | RASETTO | 26 |
270217 | RAVETTI | 26 |
276828 | RIVERA CUADROS | 22 |
269517 | RIZZARDO | 26 |
271671 | ROSSETTI | 26 |
236921 | RUSSO | nc |
272706 | SALVATO | 26 |
246276 | SCAGGIANTE | nc |
274191 | SCANU | 25 |
271086 | SCARCIA | 26 |
253313 | SCIRE | 26 |
274053 | SCOGLIO | 26 |
272030 | SIGNORELLI | 26 |
268448 | SINICCO | nc |
180992 | SIRI | nc |
217796 | SIROTTO | 26 |
260954 | SOLAZZO | 26 |
235998 | SPARACINO | nc |
237099 | TESTA | nc |
245564 | TORASSO | nc |
273536 | TOSCANO | 24 |
271015 | TOSINI | 26 |
216412 | TRAVAGLIA | 26 |
247717 | VAGAGGINI | nc |
237359 | VIANO | 26 |
245802 | VIVA | nc |
273081 | VOLPE | 26 |
257558 | VOLPONI | 26 |
239659 | YU | nc |
272181 | ZAMPOLLO | 26 |
Saturday, June 13, 2020
PRIMO APPELLO D'ESAME
Come già detto nell'ultima lezione il primo Appello si svolgerà in Virtual Classroom (modalità esame) il giorno 3 luglio prossimo dalle ore 11:00 alle ore 13:30. Qualora non si finisse, l'esame proseguirà nelle stesse modalità il giorno 8 luglio dalle ore 8:30 ad oltranza. La lettera estratta è la "O".
Tuesday, June 9, 2020
IMPORTANTE
Si comunica che le delucidazioni sul blog come gli eventuali chiarimenti relativi alle lezioni saranno esclusivamente forniti durante le lezioni del 10 e del 12 giugno negli orari prestabiliti.
Friday, June 5, 2020
STEP #25 - La sintesi finale
Scrivere una sintesi intorno al termine studiato e riportare all'interno del testo (2000 caratteri max) tutti i link ai post del proprio blog, e non solo.
Un primo elenco di domande per l'esame orale
Le domande sotto elencate devono essere intese come porta di accesso a temi generali legati alla storia della tecnologia. Sarà necessario avere ben presente per ogni caso una corretta collocazione temporale degli eventi (senza naturalmente eccedere in mnemonismi cronologici).
1. Che ruolo ha l’imprenditore nella società industriale
2. Chi è il tecnico
3. Chi è l’artigiano
4. Francesco di Giorgio
5. Gli investimenti nella società agricola e artigiana
6. I presupposti tecnologici della rivoluzione scientifica
7. Il cavallo nella storia della tecnologia
8. Il mulino nella storia della tecnologia
9. Il taccuino di Villard de Honnecourt
10. L’aratro nella storia della tecnologia
11. L’ingegneria per Villard de Honnecourt
12. L’opera di Vitruvio
13. La prima rivoluzione agricola
14. La rivoluzione industriale
15. La rivoluzione scientifica
16. Le cattedrali gotiche: origine ed evoluzione
17. Le età della storia secondo José Ortega y Gasset
18. Le macchine belliche tra mondo antico e medioevo
19. Le opere idrauliche al servizio del mulino
20. Machina e ingenium nel mondo antico
21. Roberto Valturio
22. Vegezio e Frontino
23. I trattati di macchine nel Medioevo
24. Le periodizzazioni della storia
25. Documento e monumento
26. Filippo Brunelleschi e la cupola di Santa Maria del Fiore
27. L’idea di teatro
28. Il genere letterario dei teatri
29. I teatri di macchine
30. Vittorio Zonca e l’innovazione del disegno tecnico
31. Leonardo da Vinci e l’idraulica
32. L’opera di Leonardo da Vinci
33. Albrect Dürer e il disegno
34. Guidobaldo dal Monte, Maestro di Galilei
35. Galileo Galilei a Padova
36. Le scuole tecniche
37. I politecnici
38. I ponti in pietra
39. I ponti metallici
40. Il ferro nelle costruzioni civili
41. L’Ecole des ponts et chaussées
42. I protagonisti delle costruzioni di ponti
43. Il calcestruzzo armato: protagonisti ed esempi
44. Gustave Eiffel, dal Portogallo a Parigi
45. Gustave Eiffel e l’aeronautica
46. I paradigmi delle costruzioni in pietra
47. I paradigmi delle costruzioni metalliche
48. Charpenterie e Maçonnerie
49. La ghisa e l’acciaio
50. Le innovazioni siderurgiche nel Settecento
51. La siderurgia nell’Ottocento
52. Vannoccio Biringucci e Georg Bauer
53. Storia della tecnologia e mitologia antica
54. La scienza e la tecnica in Lucrezio
55. La filatura della lana
56. L’arcolaio
57. La filatura meccanica (le innovazioni del Settecento)
58. La tessitura meccanica
59. Cardatura, filatura, tessitura.
60. Le métier-à-bas
61. Il telaio Jacquard
62. Le schede perforate: dal telaio al computer
63. L’arte della seta
64. Le ferrovie
65. Le tecnologie delle macchine a vapore
66. La potenza motrice del fuoco
67. La nomenclatura italiana/inglese del tessile
68. La nomenclatura italiana/inglese della metallurgia
69. L’arte del volo e la conquista dell’aria
70. L’illuminismo e l’Encyclopédie
71. Il mulino ad acqua
72. Dal mulino alla turbina idraulica
73. Le evoluzioni delle macchine a vapore
74. Le turbine idrauliche e a vapore nell’ottocento
75. I brevetti (loro origine e sviluppi)
76. Le accademie delle scienze
77. L’Arsenale di Torino
78. Lo sviluppo delle ferrovie
79. La propulsione a vapore
80. La conquista dell’aria
81. Charles Babbage e i suoi “engine”
82. Le tecnologie dell’informazione
83. Le telecomunicazioni (da Chappe a Internet)
1. Che ruolo ha l’imprenditore nella società industriale
2. Chi è il tecnico
3. Chi è l’artigiano
4. Francesco di Giorgio
5. Gli investimenti nella società agricola e artigiana
6. I presupposti tecnologici della rivoluzione scientifica
7. Il cavallo nella storia della tecnologia
8. Il mulino nella storia della tecnologia
9. Il taccuino di Villard de Honnecourt
10. L’aratro nella storia della tecnologia
11. L’ingegneria per Villard de Honnecourt
12. L’opera di Vitruvio
13. La prima rivoluzione agricola
14. La rivoluzione industriale
15. La rivoluzione scientifica
16. Le cattedrali gotiche: origine ed evoluzione
17. Le età della storia secondo José Ortega y Gasset
18. Le macchine belliche tra mondo antico e medioevo
19. Le opere idrauliche al servizio del mulino
20. Machina e ingenium nel mondo antico
21. Roberto Valturio
22. Vegezio e Frontino
23. I trattati di macchine nel Medioevo
24. Le periodizzazioni della storia
25. Documento e monumento
26. Filippo Brunelleschi e la cupola di Santa Maria del Fiore
27. L’idea di teatro
28. Il genere letterario dei teatri
29. I teatri di macchine
30. Vittorio Zonca e l’innovazione del disegno tecnico
31. Leonardo da Vinci e l’idraulica
32. L’opera di Leonardo da Vinci
33. Albrect Dürer e il disegno
34. Guidobaldo dal Monte, Maestro di Galilei
35. Galileo Galilei a Padova
36. Le scuole tecniche
37. I politecnici
38. I ponti in pietra
39. I ponti metallici
40. Il ferro nelle costruzioni civili
41. L’Ecole des ponts et chaussées
42. I protagonisti delle costruzioni di ponti
43. Il calcestruzzo armato: protagonisti ed esempi
44. Gustave Eiffel, dal Portogallo a Parigi
45. Gustave Eiffel e l’aeronautica
46. I paradigmi delle costruzioni in pietra
47. I paradigmi delle costruzioni metalliche
48. Charpenterie e Maçonnerie
49. La ghisa e l’acciaio
50. Le innovazioni siderurgiche nel Settecento
51. La siderurgia nell’Ottocento
52. Vannoccio Biringucci e Georg Bauer
53. Storia della tecnologia e mitologia antica
54. La scienza e la tecnica in Lucrezio
55. La filatura della lana
56. L’arcolaio
57. La filatura meccanica (le innovazioni del Settecento)
58. La tessitura meccanica
59. Cardatura, filatura, tessitura.
60. Le métier-à-bas
61. Il telaio Jacquard
62. Le schede perforate: dal telaio al computer
63. L’arte della seta
64. Le ferrovie
65. Le tecnologie delle macchine a vapore
66. La potenza motrice del fuoco
67. La nomenclatura italiana/inglese del tessile
68. La nomenclatura italiana/inglese della metallurgia
69. L’arte del volo e la conquista dell’aria
70. L’illuminismo e l’Encyclopédie
71. Il mulino ad acqua
72. Dal mulino alla turbina idraulica
73. Le evoluzioni delle macchine a vapore
74. Le turbine idrauliche e a vapore nell’ottocento
75. I brevetti (loro origine e sviluppi)
76. Le accademie delle scienze
77. L’Arsenale di Torino
78. Lo sviluppo delle ferrovie
79. La propulsione a vapore
80. La conquista dell’aria
81. Charles Babbage e i suoi “engine”
82. Le tecnologie dell’informazione
83. Le telecomunicazioni (da Chappe a Internet)
Friday, May 29, 2020
Verso la conclusione del corso
La serie degli Step, che sono suggerimenti per una analisi personale dei concetti assegnati, è giunta alla sua conclusione e mancano ancora gli ultimi passi da compiere. Il primo è una mappa concettuale intorno al verbo/azione che avete analizzato. Proprio su cosa sia una mappa concettuale vi rimando ad alcuni indirizzi sul Web e poi ne parlerò a lezione.
Il secondo (e ultimo step) dovrà essere una sintesi che in un post, ricco di riferimenti interni al proprio Blog, permetta a chi legge di avere una visione d'insieme di quanto fatto. Il testo deve essere discorsivo, e non schematico né un indice, e a partire da questo post avverrà la valutazione finale del blog (con un punteggio massimo di 24/30).
STEP #23 - Una promozione di prodotto
Immaginare un volantino pubblicitario o un data sheet che illustri l’innovazione di cui allo Step precedente.
STEP #22 - Un'Invenzione futura
Descrivere una innovazione/invenzione (non ancora possibile) che possa in futuro rivoluzionare la tecnologia con riferimento al verbo/azione sotto esame. Questo step deve lasciare spazio alla vostra fantasia di futuri ingegneri.
STEP #21 - Un brevetto
Presentare uno o più brevetti che facciano riferimento a una / o più innovazione/i relativa/e al verbo/azione assegnato. Utilizzare per la ricerca il sito "Google Patents" ponendo attenzione all'evoluzione delle innovazioni nel settore.
Monday, May 25, 2020
I prossimi appelli
03/07/2020 ore 11:00 - 13:30; Esame orale
24/07/2020 ore 11:00 - 13:30; Esame orale
24/07/2020 ore 11:00 - 13:30; Esame orale
E' obbligatorio prenotare la sessione in cui si intende sostenere l'esame.
L'orale verterà su una domanda tra quelle che saranno elencate. Se uno fallisce la prova orale dal voto del Blog verrà sottratto 1/30. Non è possibile rifiutare il voto. Alla prova orale sono assegnati un massimo di 6/30 che saranno sommati al punteggio ottenuto con il Blog (max 24/30) e quello della valutazione di metà corso (max 2/30).
Le scuole tecniche di ingegneria
Scuola di Artiglieria e Fortificazioni, Torino (1739)
Ecole des Ponts et Chaussées, Parigi (1748)
Bergakademie, Freiberg (1765)
Ecole Royale des Ingenieurs Constructeurs de Vaisseux, Parigi (1765)
Bergakademie, Berlino (1770)
Scuola di Architettura, presso l'Accademia di Brera (1773)
Politecnico, Budapest (1782)
Ecole des Mines, Parigi (1783)
Gabinete de Maquinas, Madrid (1792)
Bauakademie, Berlino (1799)
Technische Hochschule, Charlottenburg (1799)
Esculela Técnica Superior, Madrid (1802)
Böhmischer Technischer Institut, Praga (1806)
Scuola di Ingegneria, Napoli (1811)
Technische Hochschule, Graz (1811)
Technische Hochschule, Vienna (1815)
Ecole des Mines, St.Etienne (1816)
Scuola di Ingegneria, Roma (1817)
Högre Artilleriläroverket och Artilleri och Ing. Högskolan, Marieberg (Svezia) 1818
Technische Hochschule, Karlsruhe (1825)
Tekniska Högskolan, Stoccolma (1827)
Technische Hochschule, Muenchen (1827)
Technische Hochschule, Dresda (1828)
Ecole Centrale des Arts et Manufactures, Parigi (1829)
Chalmers Institut, Göteborg (1829)
Politecnico, Copenhagen (1829)
Technische Hochschule, Stuttgart (1829)
Politecnico, Mosca (1830)
Ecole des Ponts et Chaussées, Ghent (1831)
Ecole des Mines, Liegi (1831)
Ecole Royale Militaire, Bruxelles (1831)
Escuela de Ingenieros de Minas, Madrid (1835)
Technische Hochschule, Braunschweig (1835)
Ecole des Mines, Mons (Belgio) (1836)
Politecnico, Atene (1836)
Ecole des Arts et des Mines, Mons (1837)
University of Durham (Engineering Courses) (1838)
King's College (Engineering Chair), Londra (1839)
University College (Engineering Chair), Londra (1841)
Politecnico, Delft (1842)
Politecnico, Helsinki (1849)
Technische Hochschule, Brno (1849)
Royal School of Mines, Londra (1851)
Ecole Industrielle, Lausanne (1853)
Politecnico, Bucarest (1854)
Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Valencia (1855)
Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Gijon (Spagna) (1855)
Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Barcellona (1855)
Eidgenössisches Technische Hochschule, Zurich (1855)
South Kensington Museum, Londra (1856)
Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Siviglia (1856)
Escuela Superior de Ingenieros Industriales, Vergara (Spagna) (1857)
Anglia Polytechnic University, Cambridge (1858)
Scuola di Applicazione per gli Ingegneri, Torino (1859)
Istituto Tecnico Superiore, Milano (1859)
Ecole Industrielle, Mulhouse (1861)
Regio Museo Industriale di Torino (1862)
Politecnico di Torino (1906)
Imperial College of Science, Technology and Medicine, London (1907)
…
Politecnico Milano (1937)
Politecnico di Bari (1990)
STEP #20 - Un materiale
Individuare un materiale tipico del verbo/azione sotto esame, in relazione alla macchina o tecnologia produttiva, ovvero al prodotto di tale azione.
STEP #19 - nella scienza applicata
Indicare i rapporti del verbo/azione assegnato con una disciplina scientifica e tracciarne sinteticamente i principi.
STEP #18 - Nella cronaca
Indicare come il concetto/azione sotto indagine sia presente in un fatto di cronaca.
Wednesday, May 20, 2020
Saturday, May 16, 2020
STEP #17 - Un abbecedario
Creare un ABC relativo all'azione sotto indagine (una sola parola per ogni lettera dell’alfabeto, spaziando con fare interdisciplinare)
Wednesday, May 13, 2020
STEP #16 - Un protagonista
Individuare un protagonista che possa essere preso come “testimonial” del verbo/azione sotto indagine.
STEP #15 - Nel Novecento
Individuare nell'ambito del XX secolo un evento/scoperta che si riferisca al verbo/azione oggetto dell'approfondimento
Friday, May 8, 2020
Nota per l'esame
Si ricorda che i punti ottenuti con la valutazione del Blog a metà semestre saranno sommati al punteggio finale del blog e a quelli della prova orale di esame.
La scadenza per la stesura definitiva del Blog personale è fissata all'ultimo giorno di lezione.
Chi non ha fatto il Blog personale NON potrà sostenere l'esame.
La scadenza per la stesura definitiva del Blog personale è fissata all'ultimo giorno di lezione.
Chi non ha fatto il Blog personale NON potrà sostenere l'esame.
Mid Term Blog Evaluation
268949 | ALBERTI | SILVANO | Telecomunicare | 2 |
211737 | ANDRULLI | GIUSEPPE | Informare | 1 |
272669 | ARGENTINO | ESTER | Erigere | 0 |
268868 | BAGNATO | EMANUELA | Domesticare | 2 |
271335 | BANZATO | LORENZO | Leggere | 2 |
272767 | BELLAVIA | STEFANO | Trasferire | 2 |
268550 | BARBATO | STEFANO | Tessere | 2 |
270871 | BISSACCO | ALESSIO | Armare | 2 |
268797 | BLUNDO | LEONARDO | Lavorare | 2 |
259599 | BOSCO | FABRIZIO | Espandere | 0 |
271518 | BOTTA | GIULIA | Immaginare | 2 |
271364 | BRAIA | LORENZO EUSTACHIO | Modellizzare | 2 |
244967 | BURZIO | PAOLO | Ritualizzare | 2 |
270654 | CALIENDO | LORENZO | Macinare | 2 |
247478 | CAMUSSO | LUCIANO | Ordinare | 0 |
249900 | CAPORALE | RITA | Sollevare | 2 |
268521 | CAPPELLETTI | TOMMASO | Trasmettere | 2 |
273096 | CARLUCCIO | ILENIA | Inventare | 2 |
250881 | CASANOVA | DAVIDE | Difendere | 0 |
248045 | CHIAPALE | PAOLO | Scrivere | 0 |
273555 | CHIEREGHIN | SIMONE | Tessere | 2 |
273887 | CICALA | ROSSANA | Sperimentare | 2 |
259548 | CIPOLLONE | MARCO | Perforare | 0 |
269563 | CIROCCO | ANTONIO | Colpire | 2 |
272135 | CLEMENTE | MARCO | Pianificare | 1 |
263237 | CONSALVO | ANTONIO | Coltivare | 2 |
273115 | DE ANTONI | GIOELE | Immagazzinare | 2 |
276661 | DE MAGISTRIS | ALESSANDRO | Allevare | 2 |
214374 | DE MAGISTRIS | ALESSANDRO | Apprendere | 0 |
273921 | DE MICHELE | CLAUDIA | Controllare | 2 |
270984 | DE SIMONE | ALICE | Brevettare | 2 |
269057 | FALLETTO | PIETRO | Segare | 2 |
273237 | FATICA | GIANMARCO | Illuminare | 2 |
270261 | FAZIO | GLORIA | Innovare | 2 |
271543 | FELICI | MARCO | Pompare | 2 |
272192 | FERRERI | LORENZO | Meccanizzare | 2 |
271746 | FILIE | LORENZO | Canalizzare | 2 |
272148 | FIORI | ENRICO | Trasformare | 2 |
89378 | FLORIO | DAVIDE GIANLUIGI | Disegnare | 2 |
257807 | FRAGNO | FEDERICO | Esporre | 0 |
251282 | GABRIELE | DANIELE | Costruire | 2 |
201062 | GAMBA | ALESSANDRO | Arare | 2 |
271928 | GANCI | MYRIAM | Raccogliere | 2 |
271693 | GARRIONE | MATTEO | Progettare | 2 |
273068 | GENOVESE | ENRICO | Elettrificare | 2 |
271028 | GUARINO | ENRICA | Elencare | 2 |
218850 | LAGRIOUIZ | INSAF | Istruire | 0 |
271304 | LODDO | ANNA | Collaudare | 2 |
268531 | LOPEZ | ANDREA | Calcolare | 0 |
272226 | MAGLIANO | EMMA | Edificare | 2 |
272760 | MAMELI | ANDREA | Catalogare | 2 |
270996 | MANA | GIACOMO | Forgiare | 2 |
271375 | MARCHESELLI | DANIELE | Cucire | 2 |
247754 | MARGAROLI | MATTEO | Programmare | 0 |
274013 | MAROGNA | ENRICO | Elevare | 2 |
259142 | MARTELLO | NICOLO' | Riprodurre | 0 |
260103 | MAUTI | GIACOMO | Fucinare | 0 |
246910 | MELLANO | ILENIA | Irrigare | 2 |
271534 | MICCOLI | ENRICO | Energizzare | 0 |
268573 | MINNOZZI | LORENZO | Militarizzare | 2 |
269783 | MORELLO | FEDERICO | Estrarre | 0 |
270906 | MUSCIA | DAVIDE | Digitalizzare | 2 |
272763 | NEPA | ALEX | Automatizzare | 0 |
269946 | NERVO | LUCA | Muovere | 2 |
271061 | NICO CAPELLO | VERONICA | Viaggiare | 2 |
271580 | ODDO | CESARE | Conservare | 2 |
194157 | OGGERO | SIMONE | Tingere | 0 |
249117 | OMIC | HAJDIN | Insegnare | 0 |
273592 | ORSI | EDOARDO | Distruggere | 2 |
268894 | ORSINO | DOMENICO | Distillare | 2 |
276916 | PAMPLONI | TOMMASO | Trasportare | 0 |
245441 | PAMPLONI | TOMMASO | Urbanizzare | 0 |
245460 | PANARESE | LUIGI | Organizzare | 0 |
272886 | PANTO' | PIETRO | Sfruttare | 2 |
245476 | PASCARU | ALEXANDRU VALENTIN | Bonificare | 0 |
268961 | PASINI | LUCA | Navigare | 2 |
245358 | PASSAMANI | MATTIA FRANCESCO | Pulire | 2 |
274607 | PE | DAVIDE | Dimensionare | 2 |
229443 | PEANO | LUCA | Nominare | 0 |
269531 | PEIRA | SAMUELE | Standardizzare | 2 |
269210 | PELOSO | NICOLA | Regolare | 0 |
204433 | PERETTO | MARCO | Produrre | 0 |
273412 | PERFUMO | DAVIDE | Convertire | 2 |
256499 | PETROLO | VINCENZO | Volare | 0 |
271698 | PICCINNO | MATTEO | Proteggere | 2 |
268897 | PONTI DI SANT'ANGELO | GIULIO | Industrializzare | 2 |
272710 | QUARONA | ARRIGO | Comprimere | 2 |
271265 | RACALBUTO | SALVATORE | Stampare | 2 |
273054 | RASETTO | SAMUELE | Sviluppare | 2 |
270217 | RAVETTI | ANDREA | Codificare | 2 |
276828 | RIVERA CUADROS | CAROL | Conquistare | 1 |
269517 | RIZZARDO | EMANUELE | Economizzare | 2 |
271671 | ROSSETTI | GIACOMO | Gestire | 2 |
236921 | RUSSO | MATTIA | Pubblicizzare | 0 |
272706 | SALVATO | NICOLO | Ricordare | 2 |
246276 | SCAGGIANTE | LUCA KENJI | Normalizzare | 0 |
274191 | SCANU | RICCARDO | Sintetizzare | 2 |
271086 | SCARCIA | GIANLUCA | Igienizzare | 2 |
253313 | SCIRE | NIKOLINA | Riscaldare | 2 |
274053 | SCOGLIO | CARLOTTA | Comunicare | 2 |
272030 | SIGNORELLI | PAOLO | Comunicare | 2 |
268448 | SINICCO | DANIELE | Curare | 0 |
180992 | SIRI | GABRIELE | Filare | 0 |
217796 | SIROTTO | MYRIAM | Raccontare | 2 |
260954 | SOLAZZO | GIUSEPPE | Informatizzare | 2 |
235998 | SPARACINO | TOMMASO | Valutare | 0 |
237099 | TESTA | TOMMASO | Vestire | 0 |
245564 | TORASSO | JACOPO | Lanciare | 0 |
273536 | TOSCANO | SIMONE | Torcere | 2 |
271015 | TOSINI | ELISABETTA | Divertire | 2 |
216412 | TRAVAGLIA | ANTONIO | Combattere | 1 |
247717 | VAGAGGINI | ADALBERTO MARIA | Abbigliare | 0 |
237359 | VIANO | LORENZO | Misurare | 2 |
245802 | VIVA | LORENZO | Mitizzare | 0 |
273081 | VOLPE | GIAMPAOLO | Globalizzare | 2 |
257558 | VOLPONI | FEDERICO | Fabbricare | 2 |
239659 | YU | GEXIN | Forare | 0 |
272181 | ZAMPOLLO | GABRIELE | Fondere | 2 |
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